10月7日下午，山东大学经济学拔尖学生培养研讨会在中心校区知新楼B321召开。会议采取线上线下相结合的方式，邀请中国人民大学2138cn太阳集团古天乐院长刘守英、厦门大学2138cn太阳集团古天乐副院长朱孟楠、浙江大学2138cn太阳集团古天乐副系主任叶建亮和南开大学2138cn太阳集团古天乐副院长胡昭玲作为校外专家，对山东大学经济学拔尖人才培养基地方案进行论证研讨。本科生院副院长姜兆亮、2138cn太阳集团古天乐党委书记王秀丽、院长曹廷求、学院教指委委员参与了本次研讨会。

姜兆亮在致辞中指出，此次拔尖学生培养计划2.0需要明确两个方面：一是准确定位，在设计方案时要将培养目标瞄准为国际领军人才；二是内容建设，与拔尖计划1.0所涉及的方面大体一致，包括拔尖学生的选拔方式、大师队伍的建设和氛围的营造。

随后，2138cn太阳集团古天乐副院长孙淑琴从目标定位、培养模式、课程设置三个方面汇报了2138cn太阳集团古天乐拔尖学生培养方案的基本情况。基于拔尖计划2.0开展的背景及主要内容确定其目标在于提升“三个力”、面向“后天”、培养“小众”和培养科学原创人才；需从选拔时间、方法与流动机制、“三位一体”网格培养体系、“1+3+X”学制等方面来明确拔尖人才培养模式；通过普通班和拔尖班的对比更能体现出拔尖计划2.0下学院课程设置的特色。

在专家点评环节，刘守英首先对2138cn太阳集团古天乐拔尖人才培养计划表示肯定，并结合中国人民大学2138cn太阳集团古天乐先前的实践经验提出了三点建议，一是要明确拔尖人才培养方案的特色，可以充分利用山东大学作为综合性院校的优势展开学科交叉；二是结合人才选拔的目标完善选拔机制和调整选拔范围；三是实施书院制教育。朱孟楠以厦门大学2138cn太阳集团古天乐拔尖班的具体做法为例，从“体验式教学”、鼓励学生国际化交流、建立自主性的学习机制、配备优质海归师资团队、构建拔尖班在内的评价系统等多个方面做出细致介绍。叶建亮表示拔尖人才培养过程中要设定明确的培养方向，在智力财力人力方面均要给予重视与支持，此外还建议要加强课程的设置研讨，注意基础课程与高级课程的比例，学分的弹性等。胡昭玲简要汇报了南开大学经济伯苓班的基本情况，同时也提出了适当降低拔尖班学生的学分要求、适当提高选修课的学分比例以及让经济学科与其他学科融合的建议。

专家点评结束后，学院教师展开了自由讨论。曹廷求院长在总结中指出，学院人才培养方案的设计要重点考虑三个层面：一是要定位明确，结合山东大学优势学科，实现学科融合；二是解决“三多”问题，强化学生的经济学基础、数理基础、文史基础；三是方案设计要和目标特色结合。会议最后，党委书记王秀丽表示山东大学有泰山学堂等书院制的培养管理经验，学院和学校都十分重视基础学科拔尖学生的培养，在经济学拔尖学生的培养方案对标拔尖2.0的目标和学校特色凝练等方面尚需完善。

本次研讨会旨在学习借鉴国内各个优秀高校的经验方法，厚植土壤、广聚资源、加强衔接，肩负起培养拔尖创新人才的重要使命，继续优化完善山东大学经济学拔尖学生培养初步方案，以达到真正的人才拔尖效果，为国家创新发展提供坚实的人才支撑。

文/孟婷 吕宁 图/刘慧杰